Шаповалова Ольга Григорівна – завідувач юридичного відділення, спеціаліст вищої категорії, викладач-методист. Викладає дисципліни: “Цивільний процес”, “Цивільне та сімейне право”, “Організація судових і правоохоронних органів”

Тітенко Інна Миколаївна – голова циклової комісії, cпеціаліст вищої категорії. Викладає дисципліни: “Господарське право”, “Цивільне та сімейне право”, “Адміністративне право”

Гайдайчук Наталя Петрівна – cпеціаліст вищої категорії, викладач-методист. Викладає дисципліни: “Теорія держави та права”, “Судочинство в господарських судах”, “Трудове право”, “Міжнародний захист прав людини”, “Екологічне право”, “Юридична деонтологія”

Коваль Валерій Степанович – cпеціаліст вищої категорії, викладач-методист. Викладає дисципліни: “Кримінальне право”, “Кримінальний процес”, “Виконавче провадження”, “Організація юридичної служби в суспільному виробництві”, “Історія держави і права зарубіжних країн”, “Кримінально-виконавче право”

Чернюк Світлана Сергіївна – cпеціаліст вищої категорії, викладач-методист. Викладає дисципліни: “Правові засади адвокатури та нотаріату”, “Конституційне право України”, “Конституційне право зарубіжних країн”

Кубай Катерина Романівна – Спеціаліст II категорії. Викладає дисципліни: “Право соціального забезпечення”, “Реєстрація актів цивільного стану”, “Основи римського цивільного права”, “Діловодство”, “Юридична деонтологія”, “Основи правознавства”, “Фінансове право”, “Державне будівництво та місцеве самоврядування”

Циклова комісія юридичних дисциплін проводить освітню та методичну діяльність необхідну для забезпечення реалізації освітньої програми підготовки фахівців спеціальності 081 «Право» та D6 Секретарська та офісна справа.

До складу комісії входять 6 фахівців, об’єднаних спільною метою: створити комфортне освітнє середовище, що дозволить здобувачам освіти сформувати необхідні компетентності, в першу чергу, професійні і комунікативні.

Основними завданнями викладачів циклової комісії є вдосконалення процесу викладання освітніх компонентів для здобувачів фахової передвищої освіти, попередження проявів академічної недоброчесності, проведення на високому рівні виховної роботи серед студентів, планування та здійснення профорієнтаційної роботи, забезпечення високої якості освітнього процесу відповідно до стандартів вищої освіти та нормативних документів з організації освітнього процесу.